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《灰姑娘》的深層意義

《灰姑娘》的深層意義

上課鈴響了,孩子們跑進教室,這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事,老師先請一
個孩子上臺給同學講一講這個故事。

孩子很快講完了,老師向他表示了感謝,然後開始向全班提問。

老師:你們喜歡故事裡面的哪一個?不喜歡哪一個?為甚麼?

學生:喜歡Cinderella,還有王子,不喜歡她的後母和她帶來的兩個姐姐。Cinderella善良、
可愛、漂亮。後母和姐姐對她卻很壞。

老師:如果在午夜十二點的時候,Cinderella沒有來得及跳上她的南瓜馬車,你們想一想,
可能會出現甚麼情況?

學生:Cinderella會變成原來髒髒的樣子,穿著破舊的衣服。哎呀,那就慘啦。

老師:所以,你們一定要做一個守時的人,不然就可能給自己帶來麻煩。另外,你們
看,你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的,千萬不要突然邋邋遢遢地出現在別人面前,
不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們,你們更要注意,將來你們長大和男孩子約會,要
是你不注意,被你的男朋友看到你很難看的樣子,他們可能就嚇昏了(老師做昏倒狀,
全班大笑)。好,下一個問題。

如果你是Cinderella的後母,你會不會阻止Cinderella去參加王子的舞會?你們一定要誠實呀!

過了一會兒,有孩子舉手回答。

學生:會,如果我是Cinderella的後母,我也會阻止她去參加王子的舞會。

老師:為甚麼?

學生:因為… … 因為我愛自己的女兒,我希望自己的女兒當上王后。

老師:是的,所以,我們看到的後母好像都是不好的人,她們只是對別人不夠好,可是她們對自
己的孩子卻很好,你們明白了嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。

孩子們,下一個問題。

Cinderella的後母不讓她去參加王子的舞會,甚至把門鎖起來,她為甚麼能夠去,而且成為舞會上
最美麗的姑娘呢?

學生:因為有仙女幫助她,給她漂亮的衣服,還把南瓜變成馬車,把狗和老鼠變成僕人。

老師:對,你們說得很好!想一想,如果Cinderella沒有得到仙女的幫助,她是不可能去參加舞會的,是不是?

學生:是的!

老師:如果狗、老鼠都不願意幫助她,她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎?

學生:不會,那樣她就可以成功地嚇到王子了。(全班再次大笑。)

老師:雖然Cinderella有仙女幫助她,但是,光有仙女的幫助還不夠。所以,孩子們,無論走到哪裡,我們都是
需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女,但是,我們需要他們,我也希望你們有很多很多的朋友。

下面,請你們想一想,如果Cinderella因為後母不願意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎?

學生:不會!那樣的話,她就不會到舞會去,不會跟王子遇上、認識和愛上她了。

老師:對極了!如果Cinderella不想參加舞會,就是她的後母沒有阻止,甚至支持她去,也是沒有用的,是誰決
定她要去參加王子的舞會?

學生:她自己。

老師:所以,孩子們,就是Cinderella沒有媽媽愛她,她的後母不愛她,這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛
自己,她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛,或者像Cinderella一樣有一個不愛
她的後母,你們要怎麼樣?

學生:要愛自己!

老師:對,沒有一個人可以阻止你愛自己,如果你覺得別人不夠愛你,你要加倍地愛自己。如果別人沒有給你
機會,你應該加倍地給自己機會。如果你們真的愛自己,就會為自己找到自己需要的東西,沒有人能夠阻止
Cinderella參加王子的舞會,沒有人可以阻止Cindere lla當上王后,除了她自己。對不對?

學生:是的!

老師:最後一個問題,這個故事有甚麼不合理的地方?

過了好一會… …

學生:午夜十二點以後所有的東西都要變回原樣,可是,Cinderella的水晶鞋沒有變回原形。

老師:天哪,你們太棒了!你們看,就是偉大的作家也有出錯的時候,所以,出錯不
是甚麼可怕的事情。我擔保,如果你們當中誰將來要當作家,一定比這個作家更棒!

你們相信嗎?

孩子們歡呼雀躍。

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此為美國一所普通小學的一堂閱讀課。真棒的老師。

我們是到了那個年紀才想到這些層面?

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