觀察了一陣子,也來發表一下我的感想
在下對是但兄的觀點有同感,但角度就有些不同
就是覺得是但兄所講的太"禪",新手未必可以領悟到
正如佛教中所謂"行個方便",
小學數學老師係教 "一加一等於二"
而唔係 "視乎多少空間進制,一加一未必等於二"
前者答案的確有附帶條件,但係做老師既最好要"入世"
加入一些情感,無黑色學生就不知道甚麼是灰,無灰色就不知甚麼是白色
未教灰色之前要先指出甚麼是黑色,而不是"如何定義怎麼才是黑色"
這樣並不是去誤導別人,畢竟技術係視乎個人修為及際遇而進步
但是在下覺得教中學應該用中學課本會較為合適