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(轉貼蘋果日報)港大改課程培育仁醫,三成課時修人文學科

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港 大 改 課 程 培 育 仁 醫
三 成 課 時 修 人 文 學 科
【 本 報 訊 】 香 港 大 學 醫 學 院 院 長 李 心 平 批 評 , 現 時 的 醫 生 往 往 缺 乏 仁 心 , 醫 科 學 生 則 視 野 較 狹 窄 , 故 決 定 2010 至 2011 學 年 起 進 行 課 程 改 革 , 院 方 撥 出 兩 至 三 成 課 時 , 讓 醫 科 生 修 讀 人 文 學 科 , 並 加 強 醫 學 道 德  育 , 以 擴 闊 學 生 的 視 野 及 培 育 仁 心 。
記 者 : 梁 美 寶   倪 清 江

上 任 約 半 年 的 李 心 平 昨 日 表 示 , 上 任 後 曾 與 院 內 的 學 生 溝 通 , 了 解 對 方 當 醫 生 的 原 因 。 他 坦 言 現 時 修 讀 醫 科 的 「 尖 子 」 很 年 輕 、 未 夠 成 熟 , 不 少 人 觀 點 和 視 野 很 狹 窄 , 他 又 說 現 時 很 多 醫 生 已 失 去 仁 心 : 「 目 前 科 技 一 路 發 展 , 忽 略  human touch , 醫 生 已 不 再 聆 聽 病 人 苦 況 、 失 去 耐 性 , 失 去  人 與 人 之 間  溝 通 。  家  醫 生 已 經 唔 再 執 住 病 人  手 , 問 佢  病  幾 耐 。 」



往 落 後 地 方 學 習 擴 視 野
為 了 改 善 上 述 情 況 , 李 心 平 將 提 出 課 程 改 革 , 2010 至 2011 學 年 先 進 行 試 點 改 革 , 要 求 每 名 新 生 修 讀 人 文 科 學 , 約 佔 課 程 20 至 30% , 課 程  重 道 德  育 。 他 並 建 議 每 名 學 生 到 三 年 級 時 往 海 外 學 習 和 交 流 , 以 擴 闊 視 野 。 醫 學 院 今 年 也 會 為 學 生 舉 行 不 同 的 音 樂 會 , 邀 請 藝 術 工 作 者 與 學 生 座 談 , 以 實 踐 全 人  育 。 「 認 識 自 然 文 化 係 對 個 人   育 , 不 只 係 學 習 如 何 快 速 , 如 學 習 drama ( 戲 劇 ) 、 詩 歌 、 音 樂 等 , 的 確 可 以 豐 富 人 生 , 係 可 以 培 育 一 個 好  human being ( 人 類 ) 。 」
課 程 改 革 後 , 學 生 修 讀 的 醫 學 科 目 相 對 減 少 , 但 李 心 平 說 : 「 重 要 係 透 過 人 文 學 科 等 課 程 , 引 起 佢  好 奇 心 同 學 到 其 他 知 識 , 可 能 可 以 誘 發 佢  睇 多 十 本 書 呢 ! 」 他 建 議 安 排 學 生 往 印 度 、 非 洲 等 較 落 後 地 方 交 流 , 是 很 好 的 學 習 環 境 , 「 要 成 為 global citizen ( 地 球 村 村 民 ) , 學 生 係 要 眼 光 放 遠 , 你 要 去 聞   臭 味 、 要 去 了 解 佢   貧 窮 。 」



鼓 勵 到 各 處 與 病 人 溝 通
他 又 強 調 , 為 學 生 提 供 臨 床  育 , 最 重 要 是 第 一 手 資 源 , 院 方 將 鼓 勵 學 生 到 社 會 不 同 地 方 實 地 視 察 , 並 與 病 人 溝 通 : 「 學 生 要 到 老 人 院 睇 老 人 , 要 同 佢  溝 通 ; 又 或 者 要 看 母 親 進 行 產 前 檢 查 , 認 識 一  。 又 如 者 佢 想 講 解 愛 滋 病 知 識 , 佢 點 可 以 唔 尷 尬 向 市 民 講 解 安 全 性 行 為 呢 ? 」
中 文 大 學 醫 學 院 院 長 霍 泰 輝 也 認 為 , 醫 科 生 必 須 修 讀 人 文 學 科 , 以 擴 闊 視 野 。 中 大 校 方 規 定 所 有 學 生 必 修 通 識  育 課 程 , 故 中 大 醫 科 生 早 已 接 觸 跨 學 科 知 識 。 「 好 似 我 以 前 細 個 讀 書 , 都 經 常 睇 金 庸 , 唔 係 死 咪 書 。 」 中 大 現 時 每 年 規 定 每 名 本 科 生 需 花 五 至 六 星 期 到 不 同 地 區 的 醫 院 學 習 , 以 擴 闊 視 野 。



港 大 醫 學 院 課 程 變 革
1. 增 加 醫 科 生 修 讀 人 文 學 科 的 比 例 , 以 一 年 級 生 為 例 , 約 佔 課 程 的 20 至 30%

2. 更  重 醫 學 道 德 培 訓

3. 建 議 三 年 級 生 往 海 外 不 同 地 區 交 流 , 以 擴 闊 視 野

4. 邀 請 不 同 界 別 的 名 人 舉 行 講 座 、 音 樂 會 等 , 增 加 學 生 涉 獵 不 同 知 識 的 機 會

資 料 來 源 : 香 港 大 學 醫 學 院



特 稿
人 事 風 波 告 一 段 落



香 港 大 學 昨 舉 行 春 茗 , 校 內 高 層 向 市 民 拜 年 。
黃 賢 創 攝


香 港 大 學 醫 學 院 去 年 上 演 派 系 鬥 爭 猶 如 日 劇 《 白 色 巨 塔 》 , 前 任 院 長 林 兆 鑫 突 然 下 台 , 又 因 私 家 症 事 件 鬧 出 連 場 風 波 。 被 港 大 力 邀 平 亂 的 新 任 醫 學 院 院 長 李 心 平  授 昨 被 問 到 風 波 是 否 已 告 一 段 落 時 , 他 指 目 前 醫 學 院 上 下 關 係 非 常 融 洽 , 士 氣 也 提 升 了 很 多 , 更 說 「 They feel so much better ! ( 他 們 感 覺 好 了 很 多 。 ) 」



與 師 生 單 對 單 談 天
李 心 平 認 為 , 以 往 的 風 波 往 往 是 缺 乏 溝 通 所 致 , 許 多 事 情 原 可 避 免 , 強 調 最 重 要 係 自 由 、 開 放 和 坦 誠 。 為 凝 聚 醫 學 院 師 生 , 他 在 過 去 數 月 做 了 不 少 工 作 , 包 括 向 師 生 發 電 郵 , 了 解 他 們 想 甚 麼 , 又 鼓 勵 學 生 與  師 單 獨 找 他 談 天 及 反 映 意 見 , 「 我 明 白 佢   一 大 群 人 中 講 會 唔 舒 服 , 所 以 我 鼓 勵 單 對 單 傾 , 會 有 效 率 好 多 。 對 士 氣 、 對 醫 學 院 前 進 都 有 好 大 幫 助 。 」
對 於 以 往 的 人 事 風 波 會 否 影 響 士 氣 , 以 及 醫 學 院 是 否 仍 存 在 內 鬥 , 他 說 現 時 上 下 關 係 融 洽 。 為 了 解 學 生 想 法 , 他 每 周 都 抽 時 間 到 不 同 班 別 「 突 擊 」 問 學 生 問 題 , 「 我 想 了 解 佢  覺 得 現 實 同 理 想 有 幾 多 距 離 、 點 解 佢  想 做 醫 生 等 問 題 , 然 後 再 諗 點 樣 幫 佢  。 」
本 報 記 者

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我覺得現時有部份醫生缺乏「仁心」,某程度上是因為當時他們在未成年、思想未成熟、處世未深時就要作出讀不讀醫科的抉擇;當他們讀醫料到某一個階段時,若發覺醫科原來不合他們的性情時,可能已經太遅。

所以美國所有大學都把Medicine set 成Postgrad level,我認為是有其道理的。

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安 排 學 生 往 印 度 、 非 洲 等 較 落 後 地 方 交 流 , 是 很 好 的 學 習 環 境

醫科生真係高級過人, 連了解貧窮, 去聞臭味都要搭飛機
香港大把需要幫忙既人, 在貧窮線下掙扎求全, 一定要去外國先學到咩? 自家有需要人士唔理, 反倒去外國咪又係為寫靚份cv,
聽名人講座, 音樂會咪又係高級玩意, 與鍛鍊同理心有何關係? 藉機擴闊中產階層視野方便與未來上司/中產病人打好關係既本錢咋

要鍛鍊德育, 課程內限定每個醫科生由year1開始至畢業, 每1-2星期到各區社區中心, 老人院, 長者村, 牢房做義工(洗邋遢)/義診,
數小時課堂空講道德/德育有何用? 人格培養需要長期切身去睇去感受, 身體力行, 成日諗住醫生高高在上就唔應該做醫生,
醫生就係需要耐性, 與及照顧基層人士, 甚至厭惡性工作  醫德需要從基層處磨練

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絕對agree留上兩位,尤其 "聽名人講座, 音樂會咪又係高級玩意, 與鍛鍊同理心有何關係? " cannot understand why such a high rank management will suggest this kind of advice... did he think b4 say??? = ="

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I can't speak for other countries, but HK is behind Australia at least 10 years in this regard.  Why is HK always slower when it comes to education reform, be it PBL, study in humanity, acceptance of degree holders, etc?

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